第十一章：内分泌系统

一、学习思路与临床应用要点

1、内分泌系统的功能是调节(通过激活或抑制)和协调机体其他系统(包括神经系统)的活动，以维持内环境的相对稳定。因此，它和神经系统是人体两大生物信息传递系统。不同的是，神经系统通过电脉冲传递信息，内分泌系统则通过化学物质即激素的化学反应传递信息。在调节工作中，神经系统起主导作用，但内分泌系统的“手”伸得更长，调节距离更远。若从基因表达也靠激素的调节这点来看，内分泌系统的作用在空间和时间上更是神经系统所不能比拟的了。

2、内分泌系统要求掌握概念、腺体的名称、位置及主要功能。

二、认知目标

1、解释概念：

(1)内分泌腺—外分泌腺；(2)激素—神经激素；(3)内分泌组织；

2、表列内分泌腺的名称、位置、主要的激素名称及机能。

3、女孩13岁，因身高体重均低于同龄人而求医。儿时发育正常，8岁时曾有尿量大增，干渴多饮的病史，其后发育即停滞。检查发现身材矮小，营养不良，外生殖器婴儿型，双眼颞侧视野缺失，颅侧位X线片显示蝶鞍前后径增大，鞍背骨质受侵蚀。诊断为脑垂体瘤。请问：

(1)发育停滞等症状是什么受到了损害？

(2)双眼颞侧视野缺失为何没听到病人诉说？若能诉说，你想病人会怎么说？

三、作业

下面两幅插图有欠妥之处，请指出,最好改画。