第一章：绪论

一、认知目标

1、解释概念 (1) 生命体—思维；(2) 教育目标；(3)思维能力的层级--主观知识—客观知识--科学--科学方法；(4)批判性思维能力；(5)学习成果；(6)内脏；(7)解剖学姿势与立正之别；（8）轴，面。

二、技能目标

1、表演解剖学姿势。

2、在自己身上摸划躯体分部。

3、用解剖学术语填空：

(1)上唇位于鼻子的___

(2)中指甲位于中指的___

(3)拇指甲位于拇指的___

(4)小指位于中指的___

(5)拇指在食指的___

(6)足趾位于足的___

(7)脐位于腹___

(8)舌位于口腔___

(9)口腔位于消化道___

(10)颅骨位于头皮的___

4、描述:

图A 溃疡所在的位置。

图B 踇趾的位置及第二趾与它的关系。

A                                                    B